L'Union européenne

Fonctionnement, enjeux et défis

Cours 1 - Faisons connaissance

Qui suis-je ?

Cours 1 - Faisons connaissance

Et vous ?

Comment évaluez vous vos connaissance sur l'UE ?

Que souhaitez-vous apprendre ?

DGNKEX

UUYJCG

Cours 1 - Evaluation

Présentation

Cours 1 - Evaluation

Participation

50%

Examen final

50%

Cours 1 - Evaluation

Participation

  • Après chaque cours, mail récapitulatif des notions apprises

à envoyer à : raphael.moncomble86@gmail.com

  • Contribution aux différents "ateliers" du cours

Cours 1 - Evaluation

Examen final

  • Nous verrons une prochaine fois 🙂

Cours 1 - Déclaration Robert Schuman

Objectif : un acte, une méthode, une ambition

Déclaration Jean Monnet

Démission Jean Monnet

KEFBEE

Vos idées !

Cours 1 - Schéma institutionnel européen

Cf schéma gouvernance UE

Source : R. Moncomble

Cours 1 - L'UE face aux défis du monde

ECEIYF

Vos enjeux !

Source : R. Moncomble

Cours 2 - Evaluation

Participation

  • Après chaque cours, mail récapitulatif des notions apprises

à envoyer à : raphael.moncomble86@gmail.com

  • Contribution aux différents "ateliers" du cours

Cours 2 - Discours Churchill

Discours Churchill, Zurich, 1946

Cours 2 - Gouvernance UE

Cf schéma gouvernance UE

Source : R. Moncomble

Cours 2 - 3 pouvoirs

Cf schéma gouvernance UE

Source : R. Moncomble

Cours 2 - Discours Simone Weil

Discours Simone Weil

4:53 => 12:47

Source : R. Moncomble

Cours 2 - Atelier

Une note technique, par groupe de deux

Analyse de l'enjeu

De quoi on parle ?

Etat des lieux

Quelle est la situation?

Etat des lieux de l'actions de l'UE

Qu'est-ce qui a été fait?

Esprit critique

Comment ce qu'on a fait fonctionne?

Prospective

Comment aller plus loin?

500 caractères par question, espaces inclus.

+ une présentation orale, 5mn

Cours 3 - Rappel du cours

Cours 3 - Compétences

Compétences UE

Principe de subsidiarité

Principe de proportionnalité

Cours 3 - Véhicules législatifs

Véhicules législatifs

Cours 3 - COREPER

Cours 3 - COREPER

COREPER

Cours 3 - COREPER - Présentation générale

CONSEIL

(6 formations)

COREPER 1

(questions techniques)

COREPER 2

(questions politiques)

RP. Adjoints

Représentants permanents

Groupes de travail

Questions internationales,

institutionnelles, économiques,

financières, justices,

affaires intérieures

Marché intérieur,

consommation,

tourismes, transprots

Cours 3 - COREPER - Organisation

Left Arrow Button

Le Conseil s’appuie sur le Coreper et sur plus de 150 groupes de travail et comités spécialisés

qui sont les instances préparatoires du Conseil.

Le COREPER :

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Veille à la cohérence des politiques et actions de l’UE et au respect des principes de légalité,

de subsidiarité, de proportionnalité, ainsi que des règles fixant les attributions des institutions, organes et organismes de l’Union, et les règles de procédure, de transparence et de qualité rédactionnelle.

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Examine à l’avance tous les points inscrits à l’ordre du jour d’une session du Conseil et est responsable de la préparation de chaque dossier pour le Conseil.

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S’efforce de parvenir à un accord pour chaque dossier à son niveau, qui est ensuite soumis au Conseil.

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Peut instituer des comités ou des groupes de travail pour mener à terme des tâches de préparation ou d’études.

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Peut adopter un certain nombre de décisions de procédure, comme la décision de tenir une session du Conseil dans un autre lieu que Bruxelles ou Luxembourg, ou encore la décision de recourir à la procédure écrite, etc.

Cours 3 - COREPER - Fonctionnement

Les travaux du COREPER II sont préparés :


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Par des groupes techniques : groupes Affaires générales, groupe des conseillers RELEX,

groupe questions financières.

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Par des comités de hauts fonctionnaires des 28, discutant les textes :

comité économique et financier (CEF), comité de politique économique, comité budgétaire, comité de l'article 36 (ou CATS, compétent pour les questions de coopération judiciaire et policière), comité politique et de sécurité, comité militaire, comité de l'article 133 (questions commerciales), et comité stratégique sur l'immigration, les frontières et l'asile.

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Par le Groupe Antici, qui établit son agenda.

ODJ

Cours 3 - Atelier technique

Observatoire parlement européen

Pappers Politique

Source : R. Moncomble

Cours 3 - Organisation texte de porté générale

Cf schéma

Source : R. Moncomble

Cours 3 - Organisation texte de porté générale

Cf schéma

Source : R. Moncomble

Cours 4 - Feedback note technique

  1. Inscrivez le texte dans la stratégie du Conseil
  2. Chiffrez
  3. Précisez

Cours 4 - Workshop: présentation note technique

Cours 4 - Organisation texte de porté générale

Cf schéma

Source : R. Moncomble

Cours 4 - Pause

Source : R. Moncomble

Cours 4 - Workshop : textes fondateurs

Charte des droits fondamentaux de l'UE

Charte sociale européenne

Charte communautaire des droits sociaux

fondamentaux des travailleurs de 1989

Convention européenne des droits de l'homme

Source : R. Moncomble

Cours 4 - UE : objectifs et valeurs

Cf schéma

Source : R. Moncomble

Cours 4 - Sommaire

Valeurs et symboles de l'UE

Architecture d'un texte de portée générale

PAUSE

Parlons identité de l'UE

Prochaines séances

Séance 6

Intervention assistant parlementaire + lobbying + présentations

Séance 7

Cadre juridique et financier de l'UE

Séance 8

Marché intérieur

Séance 9

Union économique et monétaire

Séance 10

Partiel

Cours 6 - Documents du dernier cours

Valeurs européennes

Identité européenne

Cours 6 - Présentations

Cours 6 - Présentations

Cours 6 - Témooignage

Prochaines séances

Séance 7

Cadre juridique et financier de l'UE

Séance 8

Marché intérieur

Séance 9

Union économique et monétaire

Séance 10

Partiel

Cours 7 - Sommaire

Cadre règlementaire

Cadre financier

Etat de droit

Cours 7 - Cadre règlementaire

Cours 8/9 - Rappel

Partiel

Cours précédent

1

2

3

13

7

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5

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6

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12

11

14

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15

21

18

19

20

Cours 8/9 - Présentation

Cours 8/9 - Marché intérieur

STKURY

STKURY

Cours 8/9 - Marché intérieur

STKURY

Cours 8/9 - Marché intérieur

Cf schéma marché intérieur

STKURY

Source : R. Moncomble

Cours 8/9 - UEM

Ce que vous comprenez

Ce que vous ne comprenez pas

QUUODY

STKURY

RNRJBM

Cours 8/9 - UEM

Cf schéma UEM

STKURY

Cours 7 - Etat de droit

La théorie - par les théories

La déclinaison opérationnelle - par l'Europe

La pratique - par l'UE

Cours 8/9 - Debrief

Qu'avez vous retenu ?

HMIHFD

L'UE ?

HXXHMJ